WebQuest: Descubriendo mi cuerpo

“Descubriendo mi cuerpo” és una WebQuest adreçada a l’etapa Infantil (principalment, 4 anys) creada per M. Rosa Riesgo Cuervo. http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic//09038/wqdescubriendo%20mi%20cuerpo.htm#Task

Ens presenta les parts del cos a partir del conte de la Caputxeta vermella. L’objectiu d’aquesta web és conèixer les parts essencials del cos i de la cara. Realitza una sèrie d’activitats que fonamenten, de forma lúdica i motivant, el coneixement d’aquesta temàtica educativa. Cal recordar que a part de treballar les parts del cos, aprenem a dominar les TIC.

La pàgina està estructurada en diferents apartats: introducció, tasca, procés, avaluació, conclusions i crèdits. En l’apartat de procés ens presenta diversos enllaços que acompanyen a la nostra temàtica, fent que l’alumne pugui circular per Internet amb seguretat ja que està molt ben organitzat.

Pensem que aquesta WebQuest és adequada a l’etapa d’infantil ja que ens ofereix activitats senzilles on l’alumne treballa sol i amb companys, de la mateixa manera que està utilitzant els recursos informàtics.
El fet que el fil conductor sigui un conte popular dóna una gran motivació ja que és innovador i dinàmic.

WebQuest: El cuerpo humano

Com a recurs didàctic hem trobat una WebQuest on tracta les parts del cos en castellà. http://www.aulastic.com/phpwq/webquest/soporte_tabbed_w4.php?id_actividad=205&id_pagina=4
La pàgina està molt estructurada (introducció, tasques, procés, avaluació i conclusions), això fa que els nens puguin accedir amb facilitat i manipular aquest recurs.

En aquesta WebQuest els nens i nenes poden treballar els sentits, les parts del cos, les articulacions, etc. Per aquest motiu creiem que és adequat al nostre bloc.

Dintre l’apartat de processos ens qüestiona una sèrie de preguntes que, posteriorment, podem respondre en diferents enllaços que ens mostra la web.

L’avaluació que ens proposa aquesta WebQuest és a partir de les activitats que la web mateixa proposa. És interessant veure que ens nomena cada puntuació i que, per tant, cada nen pot autoavaluar-se la seva tasca. Això potencia l’autonomia del nen i la llibertat de utilitzar les TIC sense acompanyant.

Trobem que aquesta webQuest va més adreçada a primària tot i que hi ha activitats senzilles que es podrien utilitzar a Infantil.
Ens agrada la bona estructuració de la pàgina perquè facilita la feina tant als mestres com als alumnes.

LE MASQUE

Aquest portal educatiu http://www.radio-canada.ca/jeunesse/leshoobs/jeux/masques.htm ens ofereix una gran varietat de recursos per treballar tan a educació infantil com a educació Primària.
En aquest cas, hem escollit una activitat adreçada a educació Infantil (p4) ja que és l'etapa en la qual treballem.
L'activitat que proposem és (entre les diverses opcions que hi ha) la de Masque que es troba en el racó de l'ordinador. Aquesta activitat és oberta, ja que permet a l'infant construïr la cara que més li agradi.

És important veure que l'activitat està feta amb francés, d'aquesta manera els nens apliquen una altra llengua per estudiar les parts del cos.

L'hem escollit perquè creiem que es adequada per als alumnes a qui va dirigit (Ed. Infantil P4) i els nens treballen les diferents parts del cos i a més a més, coneixen una altre llengua i poden tenir una interacció alhora de fer l'activitat ja que poden anar comentant els resultats obtinguts amb la mestra i la resta de companys.

Així doncs, és una proposta interessant perquè els mestres i mestra tignuin en compte ja que permet divertir-se ( és innovadora) a la vegada que els alumnes van construïnt el coneixement.

Portal educatiu JCYL

En el portal de'educació de la Junta de Castilla y León observem que es divideix en tres seccions: Zona infantil, zona de alumnes i zona d'alumnes de secundària. El seu accés és: http://www.educa.jcyl.es/

El nostre bloc s'interessa per l'apartat de zona infantil que es troben diferents jocs de diverses àrees temàtiques. Com és evident entrarem en la secció del cos humà "cuerpo humano" on hi apareixen dos activitats semblants:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil



En la primera activitat, hi ha una cara que segons passes el ratolí per sobre de les seves parts l'ordinador et marca escrit la part del cos que estàs indicant. Si pitges a sobre de cada part, canvia la forma. Per exemple, si ens posem a sobre del cabell i pitgem canvia de look. D'aquesta manera podem personalitzar la cara que volem crear.



La segona activitat s'ha de fer el mateix, però aquest cop el noi amb el cos sencer que ens diu una funció que pot realitzar amb la part del cos corresponent en comptes de canviar.

Aquest portal està en llengua espanyola, fet que enriqueix el nostre bloc augmentant les llengües que es poden ensenyar a Infantil.

Creiem que l'activitat és senzilla i entenedora, clara i precisa, planejada justament per l'etapa Infantil. És interessant que els nens aprenguin les parts del cos amb diferents llengües (català, castellà i anglès) i aquest joc és ideal pels petits.

Portal Educatiu XTEC

La Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya XTEC: http://www.xtec.cat. Permet l’accés al món educatiu. És un recurs que ajuda al professorat trobar recursos per realitzar a l’aula. És creada pel Departament d’Educació destinada al professorat dels centres educatius no universitaris de Catalunya i al personal d'administració i serveis dels centres docents i serveis educatius del Departament d'Educació.

Dins aquesta web trobem enllaços d’altres pàgines educatives relacionades que poden interessar sobretot al professorat. Per exemple: l’edu3.cat, l’edu365.cat, ButlleTIC, JClic, col•lex, etc.

Dins la web es pot participar en fòrums, enviar correus, veure l’agenda i la web d’altres centres, donar-te d’alta, mostrar projectes en xarxa, entre d’altres accions.

En l’apartat de l’escola oberta es troben molts recursos, materials, jocs i activitats per a l'aprenentatge de diferents àrees temàtiques: ciències, economia, llengua, educació Infantil, la diversitat, etc. Per complementar el nostre blogger, hem trobat dins l’àrea de ciències de la naturalesa un apartat del cos humà que no podem veure perquè no estem registrades, però segons ens informa conté imatges en 3D i vídeos de l’interior del cos humà. L’edat a la que va destinada és primària/ESO, per tant, no seria adient per treballar a Infantil ja que és massa complicat. A part del vídeo hem trobat unes fitxes didàctiques que tracten també del cos humà http://www.xtec.net/recursos/curricul/experim/cos/.

Per treballar a Infantil no hem trobat res relacionat amb el nostre clip, encara que si anem a enllaços que ens ofereix la pàgina web trobaríem molta informació. Pel que hem observat, la web conté molts recursos informàtics que, personalment, trobem molt interessants.

Creiem que és una bona eina per orientar els nens i nenes a l’educació a partir de les TIC i que dóna possibilitat diverses per treballar temes educatius de totes les àrees.

Portal educatiu edu365

La web edu365 està adreçada a mares, pares, mestres, tutors i alumnes i ens mostra un recull d’activitats i recursos per tal de millorar o innovar les metodologies d’aprenentatge.
Us deixem el link de la pàgina web:http://www.edu365.cat/

A la pàgina principal d’aquesta web hi trobarem diferents apartats.
A la barra lateral: escriptoris (primària i ESO), novetats i també un apartat dedicat a cada etapa de l’educació (infantil, primària, ESO, batxillerat i cicles formatius)i, a la barra superior: educampus, correu, atenció a l’usuari/a, mapa, mares i pares, un buscador i accés directe al google.

Nosaltres ens centrem a l’etapa d’educació infantil on hi trobem: jocs, activitats per pintar i dibuixar, la música, el cos, vídeos, llegir i escriure, matemàtiques i per últim activitats per treballar l’entorn.

Ja que el nostre bloc parla de les parts del cos humà ens centrem en l’apartat del cos, on hi trobem diferents activitats com; canvia de cara!, flipbook, Sàlix i els sentits, carnaval i per últim “anem...”.
L’activitat que trobem més interessant d’aquestes, relacionat amb el nostre bloc és l’activitat “canvia de cara!”.
En aquesta activitat el nen/a es troba amb una cara i diferents apartats on hi ha diferents tipus de cabells, cares, celles, ulls, nassos, bigotis i boques. El nen/a ha d’escollir el que més li agradi i formar el seu pròpi personatge. Amb aquesta activitat, l’alumne/a serà conscient de la diversitat de cares que hi ha en la nostra societat.
Aquí us deixo el link d’aquesta activitat: http://www.xtec.es/satis/ra/anicara1.swf



Pot ser usuari registrat del portal tot alumne/a inscrit en un centre d'educació reglada, públic o privat, que ompli i trameti un formulari de sol•licitud d'alta, signat pels seus pares o tutors legals si és menor d'edat, comprometent-se a seguir les condicions expressades en aquest document, i al qual no se li hagi denegat el servei per incompliment de les normes i també qualsevol associació de mares i pares d'alumnes (AMPA).

Pinzellades

El clip que hem fet tracta, evidentment, de les parts del cos humà. Però també hem cregut oportú parlar sobre la diversitat ja que és un tema actual que ens envolta diàriament a la nostra societat. És interessant poder veure que tots, encara que siguem de diferents països, som iguals i tenim el mateix cos: indis, marroquins, africans, xinesos, occidentals, entre d’altres.

Les parts del cos que treballem son les bàsiques, ja que trobem que son essencials per a un nen d’infantil: cara, cabells, ulls, boca, nas, mans i peus.

Hem unit un bombardeig d'imatges de les diferents parts del cos per tal de que no es faci pesat. Hem dividit el clip en diferents seccions marcades per les parts del cos.

L' inici i el final del clip estan gravats a la rambla de Girona on és un clar exemple de la gran diversitat que emergeix a les ciutats. Hem pensat de començar i acabar de la mateixa manera per tal de que s’enllaci i tingui una coherència “cap i cua”.

Al principi s’ha intentat que la gent vingui de cara ja que és el començament del vídeo i que al final la gent estigui enfocada d’esquenes per concloure el clip.
També hem triat l’escena perquè es veuen totes les parts del cos de diverses persones, de ètnies i edats diferents, així englobem el treball de les parts del cos amb la diversitat que és del que tracta el nostre clip.

Aquest clip en general, és a dir, analitzant les parts del cos i la diversitat el podriem utilitzar amb nens d'infantil (P-5). Per treballar-lo a P-3 i P-4 caldria observar només les parts del cos i donar una "pinzellada" a la diversitat.

Esperem que us hagi agradat i que el pugueu utilitzar en un futur!

EL KIDPIX

Aquesta proposta realitzada amb el programa de dibuix Kidpix ha estat dissenyada per a infants de 4-5 anys.
L'activitat consisteix en què el nen o nena haurà de relacionar cadascuna de les parts del cos amb el seu nom corresponent; a més a més, haurà d'encerclar els elements que cregui que son adequats per anar a platja i/o piscina. Posteriorment, els infants l'hauran de pintar, i en el cas, que fos possible, vestir de manera adient al personatge. (És una variant que es podria realitzar, un cop acabada l'activitat, doncs fariem que els nens retallessin les peces de roba i les enganxessin)

És un proposta que requereix d'un treball previ, és a dir, anteriorment haurem treballat amb els nens les parts del cos, les estacions de l'any (l'estiu ja que es la propera estació i la que tot els nens i nenes esperen amb gran entusiasme i il.usió) i els hi hauriem preguntat quines son les seves preferències o què els hi agrada fer durant l'estiu (anar a la platja, passejar amb bici, anar a la psicina o a la muntanya..)
D'aquesta manera, els infants tindràn un major éxit en l'activitat i podran assolir de manera correcte els coneixements que es volen treballar.

A continuació, i un cop finalitzada l'activitat, l'infant haurà d'expressar els seus criteris i arguments que l'han dut a la elecció dels objectes. Així, establirem un diàleg entre mestra/e i la resta dels alumnes que afavorirà una major comprensió de l'activitat, permetrà l'avaluació (si ho han entès o no, si hem assolit els objectius establerts..) i es consolidaran els coneixements adquirits a l'aula.

EL COS INFANTIL

Aquest video ens mostra mitjançant un poema, les diferents parts del cos que tenim, i per a què serveixen cadascuna d'elles:

Els ulls per a mirar, el nas per olorar, la boca per menjar, les orelles per escoltar, les mans per tocar, i el cap...per pensar!

L'he escollit ja que crec que és adequat per a Educació Infantil. I a més, a part de treballar les parts delas cos, et mostra quina és la funció que exerceix cadascuna d'elles.

Es treballen doncs diferents àres de manera globalitzada, aixi doncs es tracta la descoberta d'un mateix i dels altres ja que ens mostra les parts del cos de cadascu i així el nen o nena s'identifica en ell mateix i als altres, i comunicació i llenguatge ja que el nen després de veure el vídeo es pot aprendre el poema ( o cançó) i recitar-la i/o posteriorment de veure'l es pot establir un diàleg entre la mestra i la resta dels infants.